热爱生活。感受自然——走进社区花坊|abg欧博网平台

本文摘要：知名教育家陶行知先生曾说道：社会即学校，生活即教育。我们恪守“课程游戏化、生活化”的教育理念，充份挖出利用社区资源，拓宽视野，非常丰富学养，体验社会生活。 中一班的孩子在老师的率领下走出社区花坊展开参观自学。我们手牵着手，嘴里哼着歌儿。 一路上，孩子们都尤其激动，迅速我们就回到了事前联系好的花坊。走出花坊，当孩子们看见一束束鲜花时，可不的收到阵阵惊叹。

知名教育家陶行知先生曾说道：社会即学校，生活即教育。我们恪守“课程游戏化、生活化”的教育理念，充份挖出利用社区资源，拓宽视野，非常丰富学养，体验社会生活。

中一班的孩子在老师的率领下走出社区花坊展开参观自学。我们手牵着手，嘴里哼着歌儿。

一路上，孩子们都尤其激动，迅速我们就回到了事前联系好的花坊。走出花坊，当孩子们看见一束束鲜花时，可不的收到阵阵惊叹。

“好可爱呀！好梨呀！” 花艺阿姨热心地给我们介绍各种花朵和植物的生活习性，告诉了一些少见鲜花的名称和绿色植物，如百合花、康乃馨、太阳花、菊花、玫瑰等等。花卉讲解百合花 这是百合花，百合花又叫夜合花上，“她”讨厌炎热湿润环境。百合的独有的茎叶，古朴的花儿，浓烈的香气，当然它还有着幸福的寓意。百合花语是指百合具备百年好合幸福家庭、最出色的爱人之含义，有深深祝福的意义。

康乃馨热情、魅力、母亲之花、这是康乃馨的幸福象征物。如果小朋友们想要送花给妈妈，那康乃馨合适不过了。

太阳花 孩子们很讨厌太阳花，太阳花总有一天向着太阳盛开，有阳光就有幸福，我期望我们中一班，每个孩子都有身体健康的身体，身体健康的心灵。像太阳花一样坚毅，幸福。通过此次活动，孩子们不仅快速增长了科学知识，广阔了眼界，同时也在社会实践中活动中强化了集体意识和团队精神。孩子们在看一看、听得一听得、闻一闻的过程中，近距离地认识和体验了花卉文化，感觉了自然环境的非常丰富；同时幼儿的审美情趣及艺术修养也获得了一定的熏陶，增进了身心的身体健康发展。

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